[Eus] Pentsa ezazu berriro, irakurle: nolakoa litzateke zure herri ideala? Pentsatu inolako mugarik gabe… Asmatu, asmatu… Non bizi nahi zenuke? Zer dago bertan eta zer ez dago? Nolakoa da zure paradisua?
Zeren guk, Lemoarako herrigintzan ari den umeen lantaldeak, Jakintsuen Kontseilu honek, azken bileratan Umeen Herriak asmatu ditugu mugarik gabe, herrigintzan noraino ailega gintezkeen ezagutu nahi dugulako. Umeen begirada gure herrira ekartzeko lanean ari gara, eta erantzun harrigarri eta batzuetan argigarriak jasotzen ditugu.
Abenduaren 15eko bileran horretaz aritu ginen Kotxepineko gure egoitzan, Rakel Ortega Hezkuntza Zinegotzia bisitari berezi genuela. Zirkuluan jarrita, umeen kontakizun garatuak aditzen eta beren marrazkiak ikusten aritu ginen.
Umeen Herri batean gaztelu antzeko bat agertzen da zubi moduko txalet handi baten ondoan, eta erreka azpitik pasatzen da. Kotxe hegalariak dabiltza zeruan. Gaztelu barruan, lehenengo pisuan barazki eta haragiak dituzte. Gainean, txutxez egindako gauzak. Goian, lo egiteko aukera. Horren gainean ate magikoa animalien mundura, Argeliara, Amerikara… Gizakiak animalia mundura joateko turistak bezala, natura mundua baita animalien mundua. Zona arriskutsuena, gurasoen basoa da. Basati moduan bizitzen dira hesi baten atzean, zooetan bezala. Beldurra ematen dute arropa eta jarrerengatik. Adibidez: erakusten digute hitz egiten eta gero isiltzeko eskatzen digute.
Minaren paisaiak ere agertzen dira, umeen buruetan ez baitago zirrara eta distira soilik. Eta minaren paisaia pertsonal ekidin ezinetan Mercadona batek egiten du distira herri honetan. Komuna margotzea falta izan zaiola aipatzen du egileak. Gozoki euria dute eta horretaz elikatzen dira. Etxeak ikusezinak dira, eta umeen munduak gardenak.
Beste hau, aldiz, Euskararen Herria da, eta oso herri koloretsua da eta kolore guztietako jendea dago, eta euskaraz bakarrik egiten da. Bertan gainera ez dago teknologiarik, ez wifirik, magia dutelako. Magiaren herria da. Magia badago, teknologia zertarako? Ez dago eskolarik. Poni hegalari batek zerua zeharkatzen du. Beti uda da baina gabonak ere ospatzen dira. Udaletxea parke batean dago, umeak bertan jolasteko. Alkatea guraso bat da.
Beste honetan, berriz, Alkatea ume bat da. Ze erabaki hartuko zituen ez dakigu… Baina Txutxe dendak leku garrantzitsua dauka. Haizea alderantziz doa eta trolak bizi dira: moko berdeak dauzkate eta iledunak dira. Irla bat ere badago eta hura bisitatzeko aukera dago.
Beste honetan Mercadona eta kotxe hegalarientzako parkina ere badaude, baita gaztelua ere. Ez dago poliziarik eta umeek etxeetan jaten daude. Gainera dena da musu-truk… Baina, hara! Gazteluko erregeak erregina hil gura du eta animalia oso arraroa dabil hortik: jirafa, dinosauroa, ahatea, zisnea eta katuaren arteko nahasketa.
Kolore artean gabiltza baina argiak eta itzalak, brilli-brilliak eta zauriak, denetarik dago asmatutako mundu hauetan ere, denoi sartzen baitzaizkigu urrun nahiko genituzkeen elementuak gure paradisu amestuetan… Beste ume batek, kasu, Palestinako bandera bat jarri du bere marrazkiaren erdian, bertan gerran daudelako eta ezin dugulako hori ahaztu. Bilera hauetako giro zainduan gai hauek nola denak agertzen diren behatzea zinez interesgarria da.
[Esp] Piénsalo de nuevo, lectora, lector: ¿Cómo sería tu pueblo ideal? Piensa sin ningún límite… Inventa, adivina… ¿Dónde te gustaría vivir? ¿Qué hay en ese lugar y qué no hay? ¿Cómo es tu paraíso?
Porque nosotros, el grupo de trabajo de niños y niñas que trabaja en Lemoa en la construcción de pueblo, en este Consejo de Sabias y de Sabios, en las últimas reuniones hemos ideado sin límites los Pueblos de la Infancia. Porque queremos conocer hasta dónde podemos llegar. Si trabajamos para incorporar la mirada de las niñas y los niños a nuestro pueblo es nuestro deber llegar lejos, así que recibimos a cambio respuestas sorprendentes y a veces clarificadoras.
En la reunión del 15 de diciembre hablamos de estos Pueblos de la Infancia en nuestra sede de Kotxepin con la Concejala de Educación, Rakel Ortega, como invitada especial. Colocados en círculo, estuvimos escuchando los relatos desarrollados por las niñas y los niños, y viendo sus dibujos.
En un Pueblo de la Infancia aparece una especie de castillo junto a un gran chalé a modo de puente y pasa por debajo el arroyo. Coches voladores circulan por el cielo. Dentro del castillo, en el primer piso tienen verduras y carnes. Encima, cosas hechas con chuches. Arriba, se puede dormir. Sobre eso, está la puerta mágica al mundo animal, a Argelia, a América… Para que las personas vayan como turistas al mundo animal, porque la naturaleza es el mundo animal. La zona más peligrosa es el bosque de los padres, que viven como salvajes detrás de una barrera, como en los zoos. Dan miedo por su ropa y sus actitudes. Por ejemplo: nos enseñan a hablar y luego nos piden que callemos.
En ese inventar y mostrarse también aparecen paisajes del dolor, porque en las cabezas de los niños no sólo hay emoción y brillo. Y en esos inevitables paisajes personales del dolor que no vamos a describir aquí, brilla en este país un Mercadona. La persona que lo dibujó dice que le ha faltado pintar el baño. Tienen lluvia de caramelos y de eso se alimentan. Las casas son invisibles. Y los mundos de los niños son transparentes, añadiría yo.
Este otro, en cambio, es el País del Euskera y es un pueblo muy colorido, hay gente de todos los colores y sólo se habla en euskera. Allí además no hay tecnología ni wifi porque tienen la magia. Es el pueblo de la magia. Si hay magia, ¿tecnología para qué? No hay colegio. Un poni volador recorre el cielo. Siempre es verano, pero también se celebra la Navidad. El Ayuntamiento está en un parque para que los niños jueguen allí. La alcaldesa es una madre o un padre.
En este otro, el Alcalde es un niño o una niña. No sabemos qué decisiones tomaría… Pero sí que la Txutxedenda ocupa un lugar importante. El viento va en sentido contrario y en este pueblo viven los troles: tienen mocos verdes y son peludos. También hay una isla y existe la posibilidad de visitarla.
En este otro pueblo también hay Mercadona y párking para coches voladores, así como castillo. No hay policías y los niños comen en las casas. Además, todo es gratis… Pero… ¡vaya! Resulta que el rey del castillo quiere matar a la reina. Además, anda por ahí un animal muy raro: una mezcla de jirafa, dinosaurio, pato, cisne y gato.
Trabajamos con pinturas de colores, pero aparecen las luces y las sombras, los brillibrillis y las heridas, de todo hay también en estos mundos inventados, porque a todos se nos cuelan elementos que querríamos lejos en nuestros paraísos soñados… Otro niño, por ejemplo, ha colocado una bandera palestina en el centro de su dibujo, porque están en guerra y no podemos olvidar eso. Es realmente interesante observar cómo aparecen todos estos temas en el ambiente cuidado de estas reuniones.
UDALemoa 